Una semana más, nuestro correo se ha llenado de fotos de nuestros chic@s trabajando en casa. Nos alegra comprobar que alguien está aprovechando y valorando nuestro esfuerzo para que estos meses de confinamiento no supongan un vacío en el aprendizaje.
Somos conscientes de lo difícil que es llevar en casa una rutina, pero os aseguramos que es cuestión de hábito, si seguís las actividades que os proponemos no sólo el niño aprenderá sino también se divertirá y al día siguiente os pedirá volver a conectarse. Algunos padres piensan que con hacer ficha de letras es suficiente, en el cole eso supone 45 minutos de las cinco horas que pasamos en el colegio, con todas las actividades previas a la ficha, con las rutinas, las canciones, juegos lógico- matemático, con las actividades de conciencia fonológica, de atención es con lo que realmente aprenden los niños, la ficha es simplemente un instrumento de evaluación, que nos orienta en nuestra labor educativa.
Sabemos que hay muchos niños que realizan las actividades pero no se han animado a enviar fotos, pero os recuerdo que en el último correo que os hemos enviado al papas, os informamos de las últimas órdenes recibidas sobre la evaluación del tercer trimestre, debemos evaluar en función de los trabajos que nos enviáis, en nuestro caso a partir de las fotos y vídeos de las actividades que os proponemos. Por lo tanto debéis enviarnos fotos de algunas de las actividades propuestas en el blog. Si no queréis que las fotos aparezcan en el blog decidlo. Estamos a vuestra disposición para resolver cualquier duda a la hora de subir vídeos o fotos al correo.
Nos podéis enviar las fotos de las actividades realizadas a:
educacioninfantilpabloiglesias@gmail.com
Estas son las fotos y vídeos de los trabajos que hemos recibido a lo largo de la semana. Los niños aparecen realizando algunas de las actividades propuestas.
A la cabeza del ranking de más fotos y vídeos enviados durante la semana tenemos a GABRIELA de la clase de los azules, realizando todo tipo de actividades. ¿Quién dijo aburrimiento?
Contamos diez bolitas para formar una decena, muy bien Gabriela ya tienes la cinco decenas, ahora a contar de 10 en 10.
Podemos buscar cualquier juego que nos permita repasar lo aprendido. Mirad como forma palabras Gabriela.
Muy concentrada en el juego interactivo de formar frases.
Empezamos la tarde con un poquito de zumba siguiendo a la seño Eva.
Esta noche la cena la hace Gabriela.
También a la cabeza en el ranking de participación se encuentra YOUSSEF, de la clase de los verdes, trabaja fenomenal las actividades de atención, lecto-escritura y sumas.
También progresamos en el control del trazo.
Ahora mucho mejor, en los números lo has hecho muy bien. Sigue así, recuerda mueve la mano, no la ficha.
EMILY, también es una de las niñas que va en cabeza y que hace todas las actividades propuestas con mucha ilusión. ¡¡¡Fenomenal EMILY!!!
KHADIJA de la clase de los rojitos, sube de posición en el ranking de participación. Qué bien trabaja la lectoescritura, está hecha una campeona.
¡Sigue así!
Sigue AYA, de la clase de los verdes muy aplicada en el trazo.
DOUAE , trabaja tanto la lecto-escritura como la actividad de atención.
Esta semana ÁNGEL, de la clase de los azules, nos ha enviado el vídeo hablando de su mascota. Nos encanta escuchar lo bien que lee. Verdad que a vosotros también os gustaría tener un perro.
Otro gran lector, MOHAMED ¡Qué bien lees! Todo esfuerzo tiene su recompensa.
Para trabajar la atención os proponemos muchas actividades, una de ellas ha sido el dominó. A EMILY le ha encantado. ¿Quién ganará la partida?
